小学生养成教育心得体会.pdfVIP

小学生养成教育心得体会 1、养成教化，始于细微环节。 “千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是闻名教化家 陶行知关于德育教化根本任务的基本阐述。从教以来，我始终遵行陶 先生这一朴实教化思想，立志让每个学生，通过每天求知，日日求真， 成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。 求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多属独生 子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中学 生（我们的养成对象），班主任德育工作最原始最有效的方法，就是 从小处着眼，从细微环节入手，实抓细微环节教化。