《刺猬》教学课件.docxVIP

精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 课 题: 20 刺猬 课 型：精读 授课时间： 教学目标： 知识与技能：认读5个字。朗读课文，了解人跟刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情。 想象第3自然段描绘的情景，体会这样写的好处。 过程与方法：想象第3自然段描绘的情景，体会这样写的好处。 情感态度与价值观：朗读课文，了解人跟刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情 教学重点：了解人跟刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情 ^ 教学难点：了解人跟刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情 ^ 查阅资料：收集有过刺猬方面的知识。 教、学具准备：课件 课 时：1课时 板书设计： 20刺猬 热爱动物 热爱大自然 课后小结: 第一课时：学生活动时间（约）30分钟 教师活动时间（约）10分钟 教学过程设计： 一、导入：（3 ） 1、齐读课题，你从课题中知道了什么，还想知道些什么？ 2、这节课我们一起来认识这种有趣的小动物。 。 二、学习课文： （20） 1,请你自读课文，解决文中的生字及难词。 2、检查学生的自学情况： 1）读准下列字的读音 课件出： 靴狠毯潺熄 2）辨析字形，再组词 课件： 肖I」靴 很狠恨痕 毯坦谈淡 缠潺馋蝉 西希息熄 3）试给你熟悉的字加上或换一部分，组成本课的新字。 化-（靴） 很-（狠） 谈-（毯） 孱-（潺） 息-（熄） 3、再读课文，要求读准字音，正确流利，