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实际问题与二元一次方程组说课稿
天祝县第三中学数学组张成山
一、教案设计的理念:
1。树立“以人为本，人人都学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同
的发展”理念。
2.通过动手实验、合作交流，培养学生自主探索、寻找结论的学习意识。
3.本节主要内容是用二元一次方程组解决实际问题。例题分析与讲解时根据
学生的实际情况，为学生构造恰当的探索、研究、交流的空间，老师不能代替
学生思维，而是引导学生学会“逐步抽象”，将实际情境中的数量关系抽象出
来，使学生分析问题和解决问题的能力通过这一具体化的途
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