【部编版】教案与习题道德与法治六年级下册第7课多元文化多样魅力第1课时各不相同的生活环境教案.docxVIP

好学习，学习好，强中华! 好学习，学习好，强中华! 道德与法治六年级下册 第7课多元文化多样魅力 第1课时 各不相同的生活环境教案 第1 课时 各不相同的生活环境 课题 各不相同的生活环境 单 元 1 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1?知道不同的地区有不同的气候和环境； 2?增强热爱环境的情感。 重点 不同的地区有不同的气候和环境 难点 不同的地区有不同的气候和环境 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频《美丽的地球》。 学生观看完之后教师提出问题：看了刚才的动画， 你有何感想？ 学生发言后教师总结：我们生活的这颗湛蓝的星 球，有美丽的高山、草原、平原、高原，每个地方 都有各异的景色，今天我们就了解一下我们各不相 同的生活环境。我们今天就学习《各不相同的生活 环境》 学生观看视 频，初步了解 地球上各异的 景色 学生自由发言 通过观看视频， 激发同学们对不 同的环境的兴 趣，从而导入新 课 讲授新课 在刚才的短片中，我们知道，在我们的地球上，有 着不同的地形，也有着不同的环境。你知道我们生 存的环境吗？ 教师展示地球仪 提冋：大家知道这个地球仪上为什么有不同的颜色 吗？为什么蓝色的部分较大呢？蓝色的部分代表什 么吗？ 学生回答后教师予以点拨并继续提问 学生分组讨论 学生观看 分组讨论回答 激发同学们的积 极性 同学们，我们已经知道了地球仪上蓝