【三年级上册统编版部编版语文】全册教学反思(8个单元).docxVIP

人教部编版语文三年级上册全册教学反思（8个单元） 第一单元 1《大青树下的小学》教学反思 《大青树下的小学》是第一单元的第一篇精读课文，课文通过描写西南边疆 的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团 结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和 下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果： .歌曲导入，激发兴趣。播放音乐《爱我中华》片段，激发学生的学习兴 趣，活跃课堂气氛。 .品味词语，加深理解。教学中主要是让学生品味“安静”“热闹”这两个 词，并注意教学方法的变化。组织学生从“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文”这些句子中体会当时的安静；并进一步引导 学生想象“校园里为什么这么安静”，从而懂得这些表现安静的句子的含义。 .创设情境，强化情感。教学快要结束时.,我大胆创设了一个情境：“如果 我们就是窗外的一只蝴蝶、一只小猴、一只小鸟、一朵花，我们会怎样想呢？ ” 这个情境的创设，充分唤起学生的想象，激发了兴趣，保持了学生注意力，巧用 学生的体验进行朗读，使学生受到情感焦陶，享受审美的乐趣，从而培养语文素 养。 二、成功之处 转换角色，入情入境。 教学中，引导学生理解第二、三自然段时，我提问：“如果你是一棵小树、 一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋