水利高工考评结合课件.pptxVIP

;浙江省水利专业高级工程师资格考评结合工作 浙江省水利厅人事教育处 杨 世 兵 2009年3月 ;一、职称改革历程与发展趋势 （一）职称发展历程 了解历史，有助于我们深刻、系统地思考和把握职称工作。我国的职称工作走过了近60年的历史，它在不同的历史时期有不同的重点和特色，以不同的形式和手段，在专业技术人才队伍建设中发挥了特殊的、重要的作用。 我国的职称改革大致经历了三个历史阶段： ① 解放初期到60年代，专业职务任命制度（文革期间停顿）； ② 1978年至1983年的技术职称评定制度； ③ 1986年至今的专业技术职务聘任制度。;第一阶段 解放初期至50、60年代 新中国成立后，基本沿用旧中国对专业人士的职务任用制度，根据单位内部的职务岗位，对符合条件的人员任命相应的专业技术职务并兑现相应的工资。后来，职务任用制因分配制度方面的变化等原因随之停顿。 1956年根据中央和国务院的指示制定了高校教师和科研人员两个学衔条例。明确学衔是根据“学术水平、工作能力和工作成就所授于的学术职务称号。但因为56年后工资基本冻结，职务提升限制，学衔条例没有实施。 1962年又着手建立一种有别于职务，用以标志学术、技术水平的称号制度。当时由国家科委主持起草工、农、医卫、科技和经济专业人员技术称号条例和办法。称号的特点