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实训中心实训课教学大赛方案 实训中心实训课教学大赛方案 PAGE 实训中心实训课教学大赛方案 实训中心实训课教学竞赛方案 为了加强实训中心教师教学经验交流，增强教师教学质量，提高教师业务素质和教学水平，中心定于近期开展实训教师教学竞赛活动，为保证竞赛顺利进行，特制订本方案。 比赛宗旨： 贯彻：“以生为本、创新改革、和谐课堂、示范带动”的教学理念，创新实训教学模式，培养实训教师良好的师德师风，练就扎实的基本功。通过比赛，树立实训教学新榜样，鼓励实训教师向先进学习，实现实训教师个人业务素质的提高和实训课教学质量的整体提升。重点考评实训教师的技能水平，课堂设计，讲课艺术和教师风范等基本素养和能力。 参赛条件： 参赛对象为实训中心45周岁及以下教师，45周岁以上教师可自愿报名。 参赛内容及时间安排： 每位参赛教师根据自己正常进度自选一节课，可以选择自己班级正常的一节课，也可以选择有代表性的一节课在中午或课外活动时间进行。 参赛教师教学内容应结合专业特点，内容充实，有一定的深度和广度，注重理论联系实际，条理清晰，逻辑性强，重点突出，难点处理得当，并有所创新，符合学生认知规律。须使用普通话进行课堂教学，语言准确、流畅、简洁、生动，富于启发性。教学态度严肃认真，仪表端庄，自然大方。提倡参赛教师使用现代化教学工具。各种辅助教学方式要运用恰当合理，符合教学要求，视听效果好。　　 各位教研室组长在10月15日之前将参赛报名表报至实践教学管理办公室，竞赛在10月20日-11月20日之间进行。 评比方法： 本次活动结束后根据教师分值，确定一、二、三等奖项。一等奖为参赛人数的10%，二等奖为参赛人数的20%，三等奖为30%。 实践教学办公室 年实训教师教学竞赛评分标准 讲课教师 　 所属教研室 　 实训项目 　 实训地点 　 评分指标 评议要点 参考分值 得分 实训教学准备 （10分） 实训大纲、实训计划、教案、教材（指导书）等教学文件准备齐全 5 　 实训设备、实训耗材、教学软件、教具准备充分，课堂管理严格，实训现场整洁 5 　 实训教学过程 （50） 实训项目设计循序渐进，注重以工作过程为导向 10 　 实训内容讲解清楚，重点、难点突出。实训过程秩序良好，学生参与度高。 10 　 教师示范操作规范，符合职业技能鉴定或行业标准。 10 　 实训教学过程师生互动气氛良好，教师指导耐心细致，学生操作认真仔细，达到教学目标 10 　 实训教学过程设计突出职业能力培养，寓职业素质教育于教学之中，重视职业道德培养和企业文化熏陶。 10 　 实训教学方法 （20） 实训教学方法恰当，融教、学、做为一体，教学组织灵活，体现课题特点。 10 　 充分利用现代教学信息化手段进行教学，教学手段多样化，激发学生学习兴趣。 10 　 实训教学效果 （20） 通过实训，学生能掌握基本技能，培养合作、沟通等综合素质。 10 　 实训教学达到规定教学目标，实训教学效果好 10 　 总分 100