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实验幼儿园争做四有好老师实施方案 实验幼儿园争做四有好老师实施方案 PAGE PAGEPAGE 3 实验幼儿园争做四有好老师实施方案 实验幼儿园 开展“践行社会主义核心价值观，争做四有好老师”活动的实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人的目标，全面提升幼儿园全体教职工自身文明素质，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想。引导教育广大教职工要争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力促进我园保教质量有新的突进。 二、争做“四有好老师”活动领导小组 组 长：宋鹏飞 副组长：蒙亚宁 成 员：张娇 张鑫 张媛 刘新 李苗 三、工作目标 1、自觉践行社会主义核心价值观，讲政治、懂规矩、守法纪，形成正确的世界观、人生观、价值观和教育观。 2、建立健全师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、预警、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。 3、建立健全教师违反师德行为的惩处制度，对危害严重、影响恶劣者，净化育人环境。 4、通过先进评选与宣传，增强各界对教师工作的知晓度、美誉度和认可度，树立人民教师良好形象。 四、参与人员 实验幼儿园全体在职教职工。 五、活动安排 （一）开展专题学习，筑牢教师思想防线。组织教师抓好三个模块的学习，一是深入学习党的十八大,十八届三中、四中全会以及习近平总书记关于教育系列重要讲话、二是深入学习《3—6岁儿童发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《咸阳市教师“十不准”》等政策法规文件；三是学习师德楷模先进事迹，并组织开展典型案例警示教育。不断提高学习实效，让教师从思想上牢筑师德建设防线，把握好世界观、人生观、价值观、教育观的“总开关”。 （二）开展研讨，促进共识。围绕如何做党和人民满意的“四有”好老师、新时期人民教师的使命和担当、教师职业幸福与职业倦怠，通过研讨和争鸣不断凝聚共识，汇集正能量。要做到有目的、有计划、有措施、有记录，并要求每一位教师在学习讨论的基础上写出心得体会。 （三）开展主题活动，统一思想认识。我园将组织全园在全体教师中开展以“争当四有好老师”为主题的征文活动。要求每位教师写一份，内容要求客观真实，能展现广大教师教书育人、无私奉献的精神风貌。 （四）评优树标。每年教师节期间，开展“四有”好老师评选活动。结合学区评选条件，根据幼儿园工作性质，从：要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。评选有代表性的“四有”好老师。向学区择优推荐1名，公示7天后于上报。 实验幼儿园 实验幼儿园 “践行社会主义核心价值观，争做四有好老师” 活动领导小组 组 长：宋鹏飞 副组长：蒙亚宁 成 员：张鑫 张娇 张媛 刘新 李苗