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文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE 1 PAGE 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 能量的转换实验报告 篇一：能量的转换实验报告单 解释能量的转换实验通知单 篇二：能量方程实验报告 姓名：邹志焱 学号： 25 班级： 实验装置台号： 7 时间： XX年 4 月 9 日 11 时 21 分实验名称：能量方程实验 一、实验目的 １、验证流体恒定总流的能量方程； ２、通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研究，进 一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性； ３、掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。 二、实验方法与步骤 １、熟悉实验设备，分清哪些测管是普通测压管，哪 些是毕托管测压管，以及两者功能的区别。 ２、打开开关供水，使水箱充水，待水箱溢流，检查调 节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。如不平 则需查明故障原因（例连通管受阻、漏气或夹气泡等） 并加以排除，直至调平。 ３、打开阀１３，观察思考（１）测压水头线和总水头 线的变化趋势； （２）位置水头、压强水头之 间的相互关系； （３）测点（２） 、（３）测管水头同否？ 为什么？（４）测点（１２） 、（１３） 测管水头是否不同？为什么？（５）流量增加或减少时 测管水头如何变化？ ４、调节阀１３开度，待流量稳定后，测计各测压管液 面读数，同时测计实验流量（毕托管供演示用， 不 必 测 记 读 数 ） 。５、改变流量２次，重复上述测量。其中一次阀门开度 大到使１９号测管液面接近标尺零点。 三、实验数据 位置高度 1： 0cm位置高度 2： 0cm 位置高度 3： 0cm 管径 1： 1( 本文来自： 小草范文网 : 能量的转换实验报告 )4cm 管径 2： 30cm 管径 3： 14cm 四、实验结论 (72.158130?10?2)2 h1??3.89?10??6.55cm 2g2?9.8?2v12 (15.714437?10?2)2 h2??3.80?10??3.93cm 2g2?9.8?2 2v3(72.158130?10?2)2 ?2h3??3.45?10??6.11cm 2g2?9.82v2 在不考虑水头损失的情况下， 1,2,3 处的总水头约相等。 加上水头损失， 1,2,3 处的水头相等， v2 即能量守恒 :Z1??? 常数 ?2gP 篇三：上转化发光实验报告 实验名称：共沉淀法制备 NaYF4 ∶ Tm3 + , Yb3 + 的上转换发光 近来许多三价稀土离子如 Er3 +, Tm3 + 等被掺杂到各种基质材料中作为发光中心 , 而 Yb 由于其特殊的能级结构和长激发态寿命 , 被用作敏化中心。 以 NaYF4 为基质的上转换发光材料是近年来发现的并迄今为止上转换发光效 率最高的材料体系之一 , 其中六方相晶体对上转换荧光材 料的发光效率有很大的贡献。 Tm3 + , Er3 + 掺杂 NaYF4 等氟化物材料早在 20 世纪 70 年代中期就有了研究 , 因其在固体激光、三维平板显示和生物探针等方面有着潜在的应用 , 近来更加受到关注 . 目前，以 NaYF4为基质的上转换材料已有很多报道。本 实验是制备 NaYF4:Tm,Yb 的上转换材料。在近红外光激发下，发出蓝绿色光，其上转换过程为间接敏化发光。 一．实验目的 了解上转换发光的机理 掌握制备上转换的试验方法 通过上转化实验操作初步了解实验的流程 通过初步的实验学习掌握实验室仪器的使用 二．实验原理 与传统典型的发光过程（只涉及一个基态和一个激发态） 不同，上转换过程需要许多中间态来累积低频的激发光子的 能量。其中主要有三种发光机制：激发态吸收、能量转换过 程、光子雪崩。这些过程均是通过掺杂在晶体颗粒中的激活 离子能级连续吸收一个或多个光子来实现的，而那些具有 f 电子和 d 电子的激活离子因具有大量的亚稳能级而被用来上转换发光。然而高效率的上转换过程，只能靠掺杂三价稀土离子实现，因其有较长的亚稳能级寿命。 上转换发光，即：反 - 斯托克斯发光（ Anti-Stokes ）， 由斯托克定律而来。斯托克定律认为材料只能受到高能量的 光激发出低能量的光，换句话说，就是波长短的频率高的激发出波长长的频率低的光。比如紫外激发出可见光，或者蓝光激发出黄色光，或者可见光激发出红外光。但是后来人们发现，其实有些材料可以实现与上述定律正好相反的效果， 于是我们称其为反斯托克斯发光，又称上转换发光。