部编人教版一年级语文下册古诗二首.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * * 12 古诗二首 让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。 白居易(772年－846年):字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 1. 认识”首、踪”等12个生字；会写”首、无”等7个生字。(重点) 2. 能用联系生活实际、图文结合等方法了解”踪迹、采、 薇”等词语的意思，初知古诗大意。(重点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 踪迹 踪影 踪迹 足迹 zōng jì 宗旁有足 “亦”在路上走(辶) 踪 迹 浮萍 浮力 浮萍 萍水相逢 fú píng 爪(爫)“ 子”水(氵)边漂 它是一种草(艹)，水(氵)“平”面上漂。 浮 萍 读一读: 几个藏(zànɡ)族小伙伴在玩捉迷藏(cánɡ)的游戏。 ? ? 藏 zànɡ (西藏) cánɡ (捉迷藏) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 不解藏踪迹，浮萍一道开。 ? 注意加点字的读音！ 踪 迹 浮 萍 【小娃】 【撑】 【艇】 【不解】 【踪迹】 【浮萍】 【一道】 【开】 指被小艇划开的浮萍。 分开。 船。 男孩儿或女孩儿。 撑船，用浆使船前进。 试着把词语和意思连起来！ 一路。 水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。 不知道;不懂得。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 书写指导：点、撇短而小，第三笔是长横。“ 自”里两横间距均匀。 首 shǒu 二首 组词：一首 几首 造句：妈妈有一套漂亮的首饰。 音序：S 部首：首 结构: 上下 书写指导：上小下大。“木” 的横位于横中线上，撇、捺舒展。 采 cǎi 偷采 组词：采摘 采花 造句：学校组织学生到果园里采摘。 音序：C 部首：爫 结构: 上下 诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。 chí shàng 池 上 xiǎo wá chēng xiǎo tǐng tōu cǎi bái lián huí 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。 bù jiě cáng zōng jì fú píng yí dào kāi 不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * *