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学前教育科研方法形成性考核纸质作业电子版-完整整理版1 学前教育科研方法形成性考核纸质作业电子版-完整整理版1 PAGE 学前教育科研方法形成性考核纸质作业电子版-完整整理版1 . 《学前教育科研方法》形成性考核册 学校名称： 姓 名： 学 号： 班 级： 江苏开放大学 制 作业1 第一章 1.简述科学与技术的区别与联系。 科学与技术既有区别又有联系。首先，科学与技术两者的定义不同。其二，技术的根本职能在于对客观世界的控制和利用，即在于设计和制定用于生产，运动，通讯，科研及生活等方面的工具和手段，它着重解决“做什么”和“怎么做”的实际任务，而科学是系统知识理论，是发现目前早已存在的事物或现象的规律，科学提供应用理论，而技术则是创造发明世界上从来没有过的东西之手段或规则，是将理论变成现实。其三，在很多情况下技术是以科学知识为基础，是科学的结果。但就技术的发展而言，它是独立于科学之外而发展的，科学技术发展史中的很多实例说明了这一点，例如，水轮与风车就是证明，先有这方面的技术，而关于这方面的理论则很晚才发展起来。 2.简述科学的特点。 客观性、理论性、真理性、逻辑系统性和发展性 3.简述科学研究的特