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小学美术三年级上册教学计划 一、教材分析： 1，注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。 2，充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。 3，依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。 4，灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。 二、学生情况分析： 三年级共三个班。学情方面：由于本学期三年级美术课一周只有一节美术 课，而教材有五个单元共二十课，学习进度上做了适当的调整，用一个课时让学 生自由讨论，选出学生自己最喜欢的课文来进行以后的学习。学习方面：学生通 过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从 学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年 龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导 学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学 习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好 生活的愿望。 三、教学目的任务： 1，欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2，通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 3，学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近