- 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
低年级组期末考试成绩分析
根据学校工作安排,我们在这里召开本学期期末质量分析会,本年级组学
生成绩在全校看基本可以,但当然还有相当一部分学生基础差,学习目的不明
确,对学习不感兴趣、学习习惯差,自控能力不够,家长不重视。针对学生出
现的一些问题,我们年级组应采取一些措施:第一,狠抓教学常规,尽力把工
作做细做实;第二,努力转化后进生,不放松对他们的思想教育;第三,进一
步推进课堂教学改革,大面积提高教学质量;第四,多与家长沟通。
本学期开学我们班主任老师做了大量的工作,班级管理有方法,重实效,
班级整体成绩、纪律、卫生等各方面
文档评论(0)