河南省洛阳市2020-2021学年高一下学期期末考试试题《语文考试卷》.docxVIP

河南省洛阳市2020-2021学年高一下学期期末考试 语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 影视艺术的本土化创作是指在主题意蕴、叙事策略、人物塑造、情感表达等方面，凸显民族文化特色和东方美学韵味，立足于文化自信和文化自觉，打造具有本土化创作特点的民族影视工业和影视作品。无论是1905年的《定军山》还是1980年的《敌营十八年》，影视艺术在中国的勃兴，从一开始就具有浓郁的本土化精神气质，这是中华文化旺盛生命力和强大融合力所决定的。在学习西方创作经验的同时融会贯通，实现本土化的技术与艺术改造，需要做好几个方面的工作。 在主题挖掘层面，创作者要立足于现实主义的创作观念，完成关于国家命运、民族兴衰、生命价值和生活意义等方面的主题挖掘。以《流浪地球》为例，电影当中对于人类命运共同体的深度思考和对中华农耕文明的隐性表达，都是明显区别于西方价值体系和思维逻辑的主题呈现，给故事注入了浓郁的本土化、民族化色彩，让观众在视觉奇观当中找到民族文化认同和情感共鸣。这是《流浪地球》在科幻外壳之下真正完成的主题呈现，也是打动观众的主要原因。 在叙事策略层面，与好莱坞电影奇观化的视听呈现和欧洲电影相对冷峻的气质相比，中国影视作品需要更加接地气和通俗易懂的讲述方式，且要符合中国观众的生活常识和观影经验。须知，徒有好莱坞经典叙事的外壳，而缺失中国故事应有的精神内核与美学气质的作品很难叫得响、留得下。电影《悬崖之上》的热映，除了谍战片剑拔弩张、命悬一线的戏剧张力之外，浓郁的东北地域文化，让作品有了逼仄的临场感和强劲的代入感，收获了观众的赞誉。 要坚持本土化的人物塑造。中国人的民族根性和时代精神，决定了影视作品所塑造的角色，在骨子里不能脱离民族文化根脉和伦理道德，不能以西方的个人英雄主义、自由主义思潮来解释中国人、塑造中国人。无论是《觉醒年代》里的李大钊、陈独秀，《悬崖之上》里的周乙、张宪臣，《啊！摇篮》里的丑子冈，还是《柳青》里的作家柳青，这些角色的生活背景虽然跨越数十年，但是其对信仰的坚守和赤诚的情感却一脉相承并持续激励着我们。 在情感表达上，创作者也要有自己的坚守与探索。中国人的情感谱系当中，既有深沉内敛又有热情奔放。在广博的华夏大地上，不同地域、不同气候、不同民族又有着各自的性格与风情。西北的粗犷糙砺在《山海情》里得以酣畅淋漓地释放，江南的钟灵毓秀在《大江大河》里得以润物无声地绽放。还有《觉醒年代》里“南陈北李”的慷慨激昂，《在一起》里抗疫一线医护人员的真情流露……中国人的丰沛情感是叩问心门的钥匙。 在西方影视文本与后现代文化语境的潮涌下，如何讲好中国故事，建构独具中华文化特色、中华视听美感的影视作品是影视创作者的重要命题。只有坚守文化自信和文化自觉，坚持本土化的创作策略，才能够打造出具有中国特色、中国风格、中国气派的经典之作，自立于世界影视艺术之林。 （摘编自杨洪涛《本土化是影视创作的立足点》） 1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.中华文化旺盛生命力和强大融合力决定了影视艺术在中国的勃兴及其浓郁的本土精神气质。 B.《流浪地球》打动观众的主要原因是让观众在视觉奇观当中找到了民族文化认同和情感共鸣。 C.中国影视作品应该采用通俗易懂的讲述方式，这样才符合中国观众的生活常识和观影经验。 D.我国影视作品塑造的角色由民族文化根脉和伦理道德决定，不能脱离民族根性和时代精神。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章首段直接指出中国影视创作本土化的实质，以及具有本土化气质的原因。 B.文章从主题意蕴、叙事策略、人物塑造、情感表达等方面阐明了本土化的做法。 C.文中以众多影视作品为例，说明了本土化技术与艺术改造有助于讲好中国故事。 D.全文运用对比论证来论述本土化创作，分别指出了中国和西方影视创作的优劣。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.本土化风格的影视作品获得认可，说明本土化是达成观众共情的有效策略，也应该成为我国影视创作的立足点。 B.《悬崖之上》成功的原因是紧张的戏剧张力、浓郁的地域文化和典型的人物形象，给人很强的临场感和代入感。 C.创作者在影视艺术本土化的情感表达方面，应结合不同地域、不同气候、不同民族各自的性格与风情加以探索。 D.打造具有中国特色、中国风格、中国气派的经典之作，必须坚守文化自信和文化自觉，坚持本土化的创作策略。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 材料一： 中国人口增长放缓已是多年来的现实。就全世界范围来看，人口增长放缓也是随着经济发展而来的大趋势。前不久，美国公布了最新数据，人口增长速度在过去10年中下降到近100年来的最低水平；日本媒体也报道，日本儿童数