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如何做好幼儿美术教育 作为幼儿教师，教孩子绘画重要的是如何引导他们在绘画中找到自己的乐趣，在绘画中 发现美，认识美，展现美。因为“兴趣是最好的老师”。 一、打好美术知识与技能的根基 在美术活动中，常常会出现这样的现象： 幼儿有很强的创作欲望，但由于缺乏一定的 技能，幼儿强烈的创造欲望只能用简单的色块表现，简单的符号来表达，在某种程度上抑制 了幼儿的表现欲望。所以，打好幼儿美术知识与技能的根基不是美术教育的目的，是幼儿进 行美术表现的重要工具。 儿童美术教学大体分为两大类，一是绘画。二是手工。美术教学中手工制作是幼儿非常 喜欢的一项活动，它包括： 粘贴、印画、泥塑、折纸、泥工、雕刻、剪纸、编织等。那么， 怎么才能有效的引导幼儿进行手工制作呢？ 1.教师应为幼儿提供一个宽松、愉快的创作环境 2.在开展剪纸教学活动中，首先在教室内布置好剪纸环境，这对开发幼儿剪纸的兴趣极 其重要。 3.提供多种材料，引导幼儿进行联想 让幼儿根据自己的意图选择材料，充分发挥想象力，构思出多种制作方案。 4. 手工制作中所需要表象的积累 教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如指导幼儿对一只动物的 形象进行分析，教师可启发幼