统编版高中语文选择性必修中册—第二单元 荷花淀.ppt

* 荷 花 淀 孙 犁 荷花淀 统编版高中语文选择性必修中册—第二单元 . * 学习目标 学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。 领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。 1 2 学习重难点 重点：水生女人等妇女形象的分析。 难点：通过语言描写表现人物的感情。 孙犁(1913-2002)，原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家。 作品： 著有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，小说与散文集《白洋淀纪事》《津门小集》等。 知人论世 他的作品显示出独特的艺术风格: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 20世纪50年代，一大批青年作者积极学习孙犁的风格，效仿孙犁的方式写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。 成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山等，形成了个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称为“白洋淀派”(也称“荷花淀派”)。 该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。 “荷花淀派” 题目解说 “荷花淀”也就是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。 以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。 写作背景 抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。在中国共产党的领导下，白洋淀人民积极投身伟大的民族革命战争中。 该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，留下了无数可歌可泣的事迹。孙犁以此为基础，在延安窑洞里的一盏油灯下，用草纸和自制的墨水写成了这篇小说，1945年发表于延安《解放日报》。 1.速读课文，概述本文的故事情节。 水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 任务探究一：整体把握文本内容。 2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段? 第一部分:夫妻话别(开端) 第二部分:探夫遇敌(发展) 第三部分:助夫杀敌(高潮、结局、尾声) 3.从“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”至文末， 这一部分能否删去?为什么? 不可以删掉。 如没有这一段，她们就如普普通通的传统妇女一样，表现的只是深明大义和爱丈夫，爱家庭。有了这段，反映了在党的领导下，发动全民战争，妇女同样在战斗中锻炼成长，保家卫国。 孙犁笔下的战争和我们想像的战争有什么区别呢? （自由讨论发言，感受孙犁笔下的战争） 景美人美情美 任务探究二：赏析小说多角度的美。 * 壹 景美 朗读“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香。” 思考：这三段描写了哪些景物?由这些景物构成了一个什么样的典型环境? 夜景美:月色皎洁，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。 生活美:勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。 人情美:热爱劳动，热爱亲人。 这几段描绘的是荷花淀夜景的风景画和风俗画，展示了荷花淀的地域风貌，勾画岀一种恬静的充满诗情画意的艺术境界。 * 壹 景美 这些景物描写有什么作用? ①为人物提供背景，烘托人物形象。它渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。 ②情景相生，展现人物的精神面貌。在妇女们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯? 才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。 ③为情节的展开作了铺垫。不仅为“话别”提供了时间、地点与和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。 * 壹 景美 “这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，