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保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。因此做好保育员培训工作十
分重要,你知道具体的计划要怎么制定吗下面是带来关于幼儿园2xx 年保育员
务培训计划的内容,希望能让大家有所收获!
幼儿园2xx年保育员业务培训计划(一)
一、指导思想
幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一
个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及
业务水平。我们根据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新
的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩
认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园
工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园
保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以
培养现代公民为主体。
二、目前保育员队伍存在的不足之处
1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不
到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。
4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。
6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7、参与辅助教学能力差。
8、电脑操作能力差。
三、培训目标
1、认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。
2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、
讲座培训。
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3、要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。
四、培训目的
树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界
卫生组织对健康的科学定义是不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状
态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理
和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发
育,没有任何缺陷,而且还包括良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健
康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健
康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内
容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工
作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、|||转变观念,确立幼
儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想,制定保中有教,教中有保,保教
并重,共同促进素质教育的管理目标。
五、培训时间
1、每周四中午日常工作培训。
2、每周五中午新人培训。
3、周二下午放学后半小时电脑培训。
六、学习内容
1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施,确保幼儿与教职员工的身体健康。
2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习,不断地优化服务质量。
3、各种常见病护理常识。
4、18种意外事故急救常识。
5、32中生活中易发意外防范常识。
6、解读、讨论幼儿园各类管理计划、措施、方案。
7、辅助教学的方法。
8、电脑操作培训。
9、开展保育组长帮扶新人活动,快速提高其卫生保健工作的质量。
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1、每周对保育员进行一次理论培训,每月一次阶段性考核。
11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等,发现问题及时
反馈与处理。
七、每月安排
三月份
1、幼儿园意外事故案例分析
2、组织保育员学习保育工作计划。
3、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。
4、幼儿及保育员一日生活常规。 四月份
1、进行意外事故现场急救的培训。
2、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。
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