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- 2021-10-28 发布于天津
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第 1 单元 认识图形(二)第 2 课时 拼一拼(1)一年级数学下册(RJ) 教学课件一、复习旧知认一认,说一说。 三角形平行四边形长方形三角形正方形问题:你能说出这些平面图形的名称吗? 二、探索新知2问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形? 用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。我会拼! 用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等用2个同样的长方形可以拼成长方形,也可能拼成正方形用2个同样的正方形可拼成长方形用2个同样的平行四边形可拼成平行四边形三、巩固练习问题:你还能拼出什么图形?试一试,想一想。四、课堂小结 我们运用同样的三角形和长方形(或正方形)通过摆一摆、拼一拼、折一折的方法可以得到不同的图形。第二课时说一说,这些三角形有什么共同的特点?都有3条边,3个顶点……三角形任意两边之和都大于第三边。可以按照角来分。二、探索新知明确分类标准给三角形分类。5有的三角形3个角都是锐角。有的三角形有一个钝角,两个……按角进行分类三角形按角的特点如何进行分类?1个直角2个锐角:1个钝角2个锐角:3个锐角:直角三角形1个直角2个锐角:钝角三角形1个钝角2个锐角:锐角三角形3个锐角:锐角三角形直角三角形钝角三角形
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