中班绘本：哈力找熊.docx

PAGE PAGE # 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 PAGE # 中班绘本：哈力找熊 活动目标 （1） 观察哈力找熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并作 出自己的选择。 （2） 大胆想象并表述，试着推理故事情节。在帮哈力找回家的 路的同时发展幼儿的记忆，思维能力。 （3） 喜欢阅读，乐于参加交流，表达自己的想法。 二、 活动准备 《哈力找熊》的教学课件。哈力经过的路线图模板 10张，相关 图片若干 三?经验准备：孩子有相关的生活经验的准备。 四、活动过程（孩子坐在弧形的位置上，旁边有 5张桌子，） 第一环节：导入环节 1、谈话引起兴趣： （图一）师：小朋友，你们喜欢熊吗？有一个叫哈力的小男孩他 可喜欢熊啦，他想去找一只熊做好朋友，这会儿，正在家里收拾东西 准备出门啦！我们陪他一起去找熊好不好！ 第二环节：理解故事，进行比较和选择。 1、 理解故事，进行比较选择 —（图二）师：出门前，哈利却遇到了一个难题，瞧，他身上有 （）包，一个（）一个（），究竟该背哪个包出门呢？为什么？ —犹豫了半天，哈利终于有了自己的决定，背上小小的包出门了。 孩子们，我们也背上自己的包，出发啦。（音乐声中带着孩子走 一走） （图三）师：哇，这是到哪里啦，我们回到自己的坐位上看一 看呢，原来我们走到了一条岔路口，在哈利的面前有2条路，一条（） 一条（）你觉得哈力会走哪一条路呢》（幼儿自由阐述） 小结：哈力跟有的孩子想得一样哦，窄窄的路两旁有鲜花呢，闻 着鲜花走路，那该有多舒服啊，所以他沿着窄窄的小路一直往前走啊 走啊走。 3 （图4中第一张）师：咦，前面是什么啊？（果树）他们有什 么不同，（多和少）想吃吧，哈力也很想吃哦，吃什么呢？（幼儿说） （图4中第二张）师：我们来看看，哈力是怎么选择的呢？（吃 苹果）就在哈力吃苹果的时候，前面走来了一匹马和一只乌龟，恩， 正好走路走累了，哈力会骑上哪个小动物继续赶路呢？为什么？ （幼 儿园） （图5）师：听哈力的好不好。原来哈力选择了骑马。哈力先 吃了一个苹果，然后骑上马儿继续往前走。孩子们我们也骑上马儿吧 （音乐声中，骑上马走走跑跑） （图6）师：马儿们，停下来，看看，我们这是到哪里啦，你 看见了什么？有什么不同？你觉得哈力会怎么选择呢？（幼儿说） （图7）师：看看，哈力是怎么选择的啊？（爬上长长的梯子） 见到了（ 2个洞）一个（）一个（）熊会躲在哪个洞里呢？（幼儿园 说） 师：你会用先。。。然后。。。这样好听的话，把这两幅图连起来说 一说吗？ （图8）师：哈力先爬上长长的梯子，然后进入了黑黑的洞， 见到熊了没有啊？ 熊正在睡觉，嘘，别吵着熊睡觉。 师：哈力从背着包从家里出发，到见到了熊，中间经过了哪些地 方呢？（幼儿说） 师：老师这里有一张哈力背包出发，到见到了熊得路线图。你 能从篓子里把哈力经过的地方按照顺序摆一摆吗？这张路线图需要 你和一个好朋友合作完成，先摆一摆，在进行粘贴。现在就请你去找 好朋友合作完成这张路线图吧。（音乐声中幼儿操作） 师：（路线图完成的小朋友先送到老师这里来，坐到位置上去， 看着路线图小声的说一说哦。）好了，我们的路线图都完成了，谁愿 意来介绍一下你的路线图（请 2个幼儿） （图9）把哈力的这张路线图一起完成吧。（幼儿一起巩固路线 图）共2页，当前第1页12 10￡?￡ ?10￡?e |0Du?1?U? — ???￡?? i ?lt d | oi 沒Vba2?ba° ?Du?DD?a ?± oc￡ ?D±?33D?d ?￡? 23? d???2 a/?Deu￡? ?? o ?? ?????卩21￡??o 7???io ?O° e?￡ 11￡-* ?11￡ ?e |￡?? oo ????? X?°?￡ ?e |6 o ??e° ??? ? Oa ????? e e￡ ? de ?￡??ou ° 2 e ?a ??? Oc2 ￡ ??O ???? Oa ?? ???o Y ?O Du a??T? D2? i ± ea ?a???e ￡? e | o??d ?￡?????a 3D Oe ?a ?1 a ?￡?ea?? a ?￡???ea￡??u t d | O ???-1y a ??aD?a??？￡ ?2oDo u? c?a; a? e￡ ?? O ???? ????? O ??e? O3?『??e ￡? 122O3￡?±?° au 23O2