中考一轮复习教案：一次函数的应用.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 一次函数的应用辅导教案 学生姓名 年 级 初三 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 一次函数(二) 教学目标 1、能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式； 2、会画一次函数的图象，根据图象与表达式探索并理解其性质； 3、能将简单的实际问题转化为数学问题，从而解决实际问题； 4、在应用一次函数解决实际问题的过程中，体会数学应用的广泛性 5、掌?次函数与方程、不等式的关系，根据一次函数的图象求二e-次方程组的 近似解。 教学过程 教师活动 学生活动 课前热身 1.如图，直线 y=ax+b过点A (0, 3)和点 B ( - 5, 0),则方程 ax+b=0的 解是() A . x=3 B. x=0 C. x= - 1 D . x= - 5 2.如图，函数 y=2x和y=ax+5的图象相交于 A (m, 3),则不等式 2x ax+5 的解集为 3. 一次越野跑中，当小明跑了 1600米时，小刚跑了 1400米，小明、小刚在此 后所跑的路程 y (米)与时间t (秒)之间的函数关系如图所示， r则这次越野 乙两种玩具，已知5 乙两种玩具，已知5件甲种玩具的进价与 3件乙种玩具的进价的和为 231元，2件甲种玩具的进价与 3件乙种玩具的进 价的和为141元. (1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元