幼儿园中班区域活动方案及指导策略.pdfVIP

幼儿园中班区域活动方案及指导策略 新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方 面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规 律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发 展，而区域活动正符合这一要求。区域活动，是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目 的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进 行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿行高效学习，获最佳发 展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松 的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。因此，我们将本学期的区 域活动目标制定如下： 一、《聪明屋》活动目标： 1、提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知 识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。 2、培养良好的观察习惯，引导幼儿多 看、多思、多想。 3、帮助复习巩固数学知识。 二、《美术吧》活动目标： 1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、 剪、贴、折等的基本技能。 2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 3、发 展幼儿的创造力、想象力。 三、《小超市》活动目标： 1、理解角色的职责，按角色规定、要求进行活动。 2、 提高发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。 3、培养做事有始有终的积极态 度。 4、在游戏中提高语言表达能力。 5、培养有礼貌和遵守规则的习惯。 四、《演艺吧》活动目标： 1、提高幼儿对音乐的兴趣，特别是男孩，吸引他们来 活动。 2、提供音带、乐器、节奏谱等，发展幼儿的节奏感。 3、提供各种材料，如： 飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。 4、发展幼儿的动 作，提高幼儿动作的协调性。 五、《建筑工地》活动目标： 1、发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。 2、 引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。 3、发展幼儿的想象 力和创造力，鼓励他们大胆建筑。 六、《新华书店》阅读区目标： 1、在看书时能较自觉的保持安静。 2、能在教 师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。 3、掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼 卫生习惯。 4、能讲述图书中的主要内容。 三、主要措施笔;水粉颜料;实物瓶花一个; 瓶花图片若干张。 【活动过程】 一、开始部分: 1.师:小朋友们,你们看过中央电视台少儿频道《逗逗迪迪爱探险》节目吗?你们喜欢他们 吗?今天,老师把他们请到了课堂。(出示“逗逗,迪迪”图片)看看今天他们发生了哪些故事吧? 2.播放动画片音乐,故事开始啦!传说在很久很久以前,有一对兄妹,叫做逗逗和迪迪,他们 坚强勇敢,聪明可爱,他们很喜欢冒险,今天,是逗逗和迪迪妈妈的生日,他们要为妈妈画一幅 “好看的瓶花”可是,要度过四个难关,你们愿意和我一起度过难关吗? 二、基本部分: 1.出示字卡: “欣赏,介绍,画画,检阅” 2.和我一起说“欣赏介绍画画检阅” 3.度过第一关欣赏(幼儿欣赏瓶花及图片) 度过第二关介绍:你看到的瓶花由哪几部分组成?花瓶上有哪些图案?是什么形状的? 什么颜色的?花是什么颜色的? 除了你看到的这些,花瓶和花还可以有哪些形状和颜色? 第三关画画,你们有没有信心闯过第三关?我们一起度过难关吧! 4.师边范画边讲解步骤:花瓶轮廓花瓶图案花朵和叶子涂色,添画背景。 5.涂上漂亮的颜色和背景。涂色要均匀,注意深浅搭配。 三、结束部分: 请领导和老师检阅我们的作品(幼儿拿着画好的作品在前方站成队伍接受检阅 ,并对作 品进行介绍) 四、延伸部分: 有指导幼儿用旧挂历纸.旧画册.色彩手工纸等,运用画.撕.剪贴的方法继续装扮画好的瓶 花。 五、指导策略： 1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作 各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。 2、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。 3、每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣。 4、提醒幼儿遵守游戏规则。 5、教师认真有重点的辅导幼儿活动。 （1）教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮 流