实验课教学设计.docVIP

全国教育科学“十二·五”教育部规划课题 《通过作文教学开展创新人才早期培养的理论与实践研究》 实 验 课 教 学 设 计 基本情况 参评单位 南海小学 教师姓名 梅敏 子课题名称 不同年龄、不同层次的学生作文个性表达力研究 教学内容 《蚯蚓的日记》习作教学 教学对象 三年级学生 教学目标 感知有趣的故事情节，引导学生边观察想象画面，学习如何运用语言描写。 教 学 过 程 （一）猜谜导入 1.师：瞧！今天咱们三（2）班的同学个个精神抖擞，好样的！梅老师先跟大家玩个猜谜游戏，请看：——细细长长一条龙，没手也没脚，天天躲在泥土中， 它是庄稼好朋友，钻来