樟树市三桥初级中学学校发展规划计划书.pdfVIP

三桥初中发展规划设计书 （三）校训：诚信、民主、务实、创新 基于学生实际，学校倡导“注重反思、善于合作、积极向上、开拓创新”的人生价值追求。 一、学校的历史和现状 三、发展目标 1、基本现状 （一）办学目标 学校现有教职工25人，本科学历24人，专任教师学历达标率100%，中学高级教师6人， 学校坚持为“学生一生的幸福奠基”的办学理念，确立了“让学校成为教师专业发展、学生健 一级教师13人。市级骨干教师2人、县级骨干教师6人；目前，教学班6个，学生总数约273 康成长的乐园”的办学目标。加强教师队伍建设，以教师为本，树立“师以校名，校以师名”的教 人。 师管理理念；以学生为本，关注学生发展，形成了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的 2、发展优势 一切”的学生观。 （1）政策优势，近年来，上级领导部门加大对教育的投入，学校教学条件将逐步改善，布 （二）育人目标 局趋于合理，发展潜力大。 健康 责任 博识 求索 （2 ）地理位置优势，学校交通方便，远离集镇，无社会因素影响。 健康： （3）人文环境优势，学校范围覆盖行政村村民都比较重视教育，政府重视程度高，学校受 健康是幸福的源泉。学生不仅要有健康的身体还要有完善的人格，勇于面对压力，才能成 社会关注大。 为适应社会需求的合格人才。所以在关心学生身体健康的同时要特别关注学生心理的健康，培 （4 ）传统优势，多年来，学校在中考、综合评价中取得良好成绩，在师生中形成了良性循 养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，并在这个过程中给以 环。 科学的指导。 3、制约学校发展的因素 责任： （1）学校用房紧张，硬件设施有待进一步完善。 责任是做人的基础。对自己负责，“每天都有新进步”；对家庭负责，理解父母的嘱托，承担 （1）农村学生知识面窄，家长教子观念相对滞后，对教育的重视程度不够，家庭教育与学 改善家庭的责任；对他人负责，“己所不欲，勿施于人”，关心他人，乐于助人；对社会负责，“勿 校教育存在一定程度上的脱节。 以善小而不为，勿以恶小而为之”；对民族、国家负责，把个人理想与国家发展紧密结合起来， （2 ）学校教科研水平相对滞后，教职工教育教