2021-2022学年高二物理同步导学案 2.6受迫振动 共振（精讲+精练）（原卷版）.docVIP

专注教育| 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 第二章 机械振动 第6节 受迫振动 共振 教学目标 通过实验认识固有振动和固有频率. 认识阻尼振动和受迫振动. 用类比方法，让学生理解共振的概念和条件. 教学重点 知道阻尼振动和受迫运动，会用能量观念分析阻尼振动的振幅变化和受迫振动的共振现象. 知道固有频率、驱动力频率与振动频率表之间的联系，了解发生共振的条件.知道共振是受迫振动的一种特殊情况. 教学难点 应用振动的规律解释和解决相关问题. 【知识探究】 一、振动中的能量损失 1．固有振动和固有频率 (1)固有振动：振动系统在不受外力作用下的振动． (2)固有频率：固有振动的频率． 2．阻尼振动 (1)阻尼：当振动系统受到阻力的作用时，振动受到了阻尼． (2)阻尼振动：振幅逐渐减小的振动，如图所示． 3．阻尼振动系统能量衰减的方式 (1)振动系统受到摩擦阻力的作用，使振动系统的机械能逐渐转化为内能. (2)振动系统引起邻近介质中各质点的振动，使能量向四周辐射出去，从而自身机械能减少. 二、受迫振动 1．驱动力 作用于振动系统的周期性的外力． 2．受迫振动 (1)定义：系统在驱动力作用下的振动． (2)受迫振动的频率(周期) 做受迫振动的物体，其振动频率总等于驱动力的频率，与系统的固有频率无关． 三、共振 1．定义 驱动力的频率f等于系统的固有频率f0时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫做共振． 2．发生共振的条件 驱动力的频率与系统的固有频率相等，即f=f0 3．共振曲线(如图所示) 【知识深化】 一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动 1．三种振动的理解 (1)简谐运动是一种理想化的模型，物体运动过程中的一切阻力都不考虑． (2)阻尼振动考虑阻力的影响，是更实际的一种运动． (3)受迫振动是物体做阻尼振动时受到周期性驱动力作用下的振动． 2．三种振动的比较 振动类型 比较项目 简谐运动 阻尼振动 受迫振动 共振 受力情况 不受阻力作用 受阻力作用 受阻力和驱动力作用 受阻力和驱动力作用，且T驱=T固 振幅 振幅不变 振幅会越来越小 稳定后振幅不变 振幅最大 频率 固有频率 频率不变 由驱动力的频率决定 T驱=T固或f驱=f固 振动图象 形状不确定 形状不确定 振动能量 振动系统机械能不变 振动系统机械能减少 由产生驱动力的物体提供 振动系统获得的能量最大 常见例子 弹簧振子或单摆 敲锣打鼓时发出的声音越来越弱 机器运转时底座发生的振动 共振筛、共振转速计等 例1.(多选)一单摆做阻尼振动，则在振动过程中(　　) A．振幅越来越小，频率也越来越小 B．振幅越来越小，频率不变 C．在振动过程中，通过某一位置时，机械能始终不变 D．在振动过程中，机械能不守恒 例2.如图所示，在曲轴上悬挂一弹簧振子，转动摇把，曲轴可以带动弹簧振子上下振动．开始时不转动摇把，让振子自由上下振动，测得其频率为2 Hz，然后以60 r/min的转速匀速转动摇把，当振子振动稳定时，它的振动周期为(　　) A．0.25 s B．0.5 s C．1 s D．2 s 例3.(多选)一单摆在空气中振动，振幅逐渐减小，下列说法正确的是(　　) A．振动的机械能逐渐转化为其他形式的能 B．后一时刻的动能一定小于前一时刻的动能 C．后一时刻的势能一定小于前一时刻的势能 D．后一时刻的机械能一定小于前一时刻的机械能 例4.如图所示，把两个弹簧振子悬挂在同一支架上，已知甲弹簧振子的固有频率为9 Hz，乙弹簧振子的固有频率为72 Hz，当支架在受到竖直方向且频率为9 Hz的驱动力作用做受迫振动时，则________(选填“甲”或“乙”)的振幅较大，甲振动频率是________ Hz，乙振动频率是________ Hz. 二、共振 1．共振的条件：驱动力的频率与系统的固有频率相等，即f驱＝f固． 2．共振曲线 如图5所示，共振曲线的横坐标为驱动力的频率，纵坐标为受迫振动系统的振幅． (1)从受力角度看：当振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时，驱动力对它起加速作用，使它的振幅增大，当驱动力的频率等于物体的固有频率时，它的每一次作用都使物体的振幅增加，从而振幅达到最大． (2)从功能关系看：当驱动力的频率等于物体的固有频率时，驱动力始终对物体做正功，使振动能量不断增加，振幅不断增大，直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量，振幅才不再增加． (3)f0的意义：表示固有频率． (4)认识曲线的形状：f＝f0，共振；f＞f0或f＜f0，振幅较小．f与f0相差越大，振幅越小