幼儿园中班科学教案：淘气的小水滴.pdfVIP

幼儿园中班科学教案：淘气的小水滴 活动目标： 1. 体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。 2. 初步学会按要求完成任务，尝试对物品实行分类。 3．知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。 活动准备： 1 各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。 2 课件。 活动过程： 一导入部分： 问好。吸引幼儿注意。 小朋友，在我们的身体里有一样东西，（看自己的身体）它能够听到各种各样的声音。是什 么？（耳朵）现在你听这是什么声音？ （教师拍手、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答 什么声音？（幼儿自由回答。）二．淘气的水滴我们（一）今天，小水滴来了还想和大家做 游戏呐！ 出示课件：播放小水滴话。（大家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，今天就请你们来 找找我吧！）1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。 （幼儿看图片，了解哪里有水。）2.你还在哪里见过水滴？ （二）今天，我们这里也藏了很多小水滴，请小朋友们把它找出来。但是听好老师的要求。 当老师开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。当老师的歌唱完了就要找到并座好了。 没有找到就要取消游戏资格了。 （老师清唱：小小的水滴真淘气。忽然不见了。你躲在那里了，让我找一找）（1）你们都 找到了吗？它躲在那里呀？ 它躲在那里呀？它躲在可乐里。 它躲在那里呀？它躲在鲜橙多里。 （2）刚刚小朋友们一下就找到了。下面我们还要再来找。听好老师的要求，这次找要和 现在手里的不一样的东西。（提示能够换）现在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄 水 ）它是什么颜色的？ 小水滴还会变不同的颜色。 （3）再次换，换自己喜欢的水。 换好了，不过有人不高兴了，因为没有换到自己喜欢的水。 （4）那我们让这些水到前面来排排队，排好了，现在请小朋友告诉我 你喜欢什么水，为 什么喜欢它？ 那在这些水当中，你不喜欢什么水？为什么？ （三）分类练习。 在这么多水中有的是能够喝的，请小朋友把它找出来。 还有些水是不能够喝，但是是能够用的。请小朋友们找一找。 三、要节约用水。 水能够喝，还能够用，我们的生活离不开水。我们平时也要节约用水，不能浪费水。 观看课件，引导幼儿说出洗手时怎样能够节约用水。 四、活动延生。 课件，小水滴说：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我还要再躲好一点，让你们找不 到我。来找我吧！ 出示苹果图片。 我把你找出来。（出示实物苹果一个。）看看好像没有水，苹果里有水吗？ 小水滴真淘气，到处躲，我们小朋友回去以后再找找，还有那些东西看起来没有水，其实 有水的，好不好？