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- 2021-10-28 发布于江苏
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山东省兖州市教研室08-09学年高一上学期第一阶段教学质
量检测生物试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:
1.本试卷共10页,包含选择题(第1题~第50题,共50分)、非选择题(第51题~第
56题,共50分)两部分。本次考试时间为90分钟,满分1。O分。考试结束后,请将答题
卡及答题纸交回。
2.作答选择题前,请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试号用蓝色或黑色的写
在答题卡上相应的位置,并将考试号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。选择题每小
题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在其他位置作答一律无效。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.作答非选择题请用黑色或蓝色的笔在答题纸的指定区域内作答,在试卷上作答一律
无效。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每题 1 分,共
50分。)
1.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤,右图为显
微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对
象,从视野A 到视野B 时,操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节
圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①②③④ B.⑤③①④
C.⑤④③② D.④⑤①②
2.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋
白质分子,由三条多肽链组成,共有肽键97 个,则
此蛋白质的分子量约为:
A.11036 B.11054 C.12544 D.12800
3.根据概念图,下列叙述正确的是
A.A表示的碱基有5种
B.B表示的是核糖
C.D表示的是核糖核苷酸
D.D表示的是脱氧核苷酸
4.鉴定蛋白质样品时加双缩脲试剂的正确做法是
A.先加2ml双缩脲B液,摇匀后再滴加3—4滴双缩脲A液摇匀观察
B.先加2ml双缩脲A液,摇匀后再滴加3--4滴双缩脲B液摇匀观察
C.1ml双缩脲A液、1ml双缩脲B液混匀后加入样品,摇匀后观察
D.双缩脲A液、双缩脲B液同时加入样液,摇匀后观察
5.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是
①氨基酸 ②C、H、O、N 等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空
间结构
A.①③④②⑤ B.②①④③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
6.问题探究的一般步骤是
DOC版.
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A.提出问题一设计实验一作出假设一进行实验一分析结果得出结论一表达和交流一进一
步探究
B.作出假设一提出问题一设计实验一进行实验一分析结果得出结论一进一步探究一表达
和交流
C.提出问题一作出假设一设计实验一进行实验一表达和交流一进一步探究分析结果得出
结论
D.提出问题一作出假设一设计实验一进行实验一分析结果得出结论一表达和交流一进一
步探究
7.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,
每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的
细胞图像最大
A.a B.b C.c D.d
8.在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊,
属于生命系统结构层次中的哪个层次
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
9.在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是
因为水在生命中的意义是
A.水可以降温
B.水在生物体内可以流动
C.细胞内的许多生化反应必须有水参加
D.水可以维持细胞形态
10.下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是
A.HN—CH 一CH 一COOH B.HN—CH—CH
2 2 2 2 3
│
COOH
C.HN一(CH) 一CH—COOH D.HN—CH—COOH
2
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