人教版道德与法治七年级下册单音与和声.pptVIP

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  • 2021-10-28 发布于云南
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人教版道德与法治七年级下册单音与和声.ppt

板块一:个人意愿与集体规则 图书馆要求我们保持安静,为我提供了一个可以安静读书的环境。 我想带手机上学,可是学校不允许。 1、如,我想把我的发型修理的新潮时尚一点,可学校规定不能留奇异的发型。 ?1、当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。 一、正确认识个人意愿与集体规则的关系 1、一致 一、正确认识个人意愿与集体规则的关系: 我们更乐于积极遵守和维护。 上课时的课堂纪律 考场的诚信考试 住宿的就寝及起床时间 影响集体的秩序、影响工作和学习的正常开展、不利于形成良好的氛围; 不利于个人良好行为习惯的培养、影响个人的生活和学习甚至影响个人将来的的发展。 班级安排座位的问题 与同学发生争执 虽然我个子高,但我希望能坐在前几排 个子矮的排在前面,个子搞得排在后面 班级卫生打扫问题 与同学发生争吵 男生女生应该打扫一样多 男生干较重的活,女生干较轻的活 2、矛盾甚至冲突 (1)原因 1、正确认识个人意愿与集体规则的关系: 可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。 2、矛盾甚至冲突 (2)解决办法 正确处理个人意愿与集体规则的关系: ①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 ③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到

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