山东省枣庄三中高二化学电能转化为化学能电解教案4.pdfVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑:•欢迎下载支持. 电能转化为化学能一一电解 一、教材分析： 本节是《化学反应原理》中第一章化学反应与能量转化的第二节，着重研究化学反应与 电能 的关系。从能量转化角度看，本节是对前一节课中“能疑转化与守恒”论述的补充和完 善：从电 子转移角度看，原电池的概念是对形成氧化还原反应本质的拓展和应用：电解池是 将理论与实际 相联系的实体，通过“电解熔融氯化钠”引出电解原理，又在理解电解原理的 基础上介绍相关化 工生产方而的应用，如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业等。通过学习帮 助学生了解电能转化为化 学能的条件和方法，加深对氧化还原反应的认识，提髙辩证思维能 力，同时帮助学生牢固树立理 论联系实际的学风。 因此这盯课的重心是对电解原理的应用，如电解饱和食盐水、电镀池、精炼池等掌握好。 二、设计思路 从放电顺序和具体的电解应用对电极材料的要求，对电解液的要求入手，引导学生掌握 电解 池的设计方法，电极材料和电解液的选择。 三、考试说明 1. 能判断电解池、电镀池的电极名称和书写电极反应式。 2. 能判断酸、碱、盐的水溶液在电解时，PH 的变化趋势。 3. 电解原理在氯碱工业、电镀、金属冶炼和精炼等方而的重要应用。 命题特点 电解池是电化学知识中的重要内容乙一，因此成为历年高考的必考内容。题型为选择题和非 选择 题，考查判断电极上电子转移的数目、判断电极上发生的反应类型、判断电极附近或整 个溶液的 酸碱性、判断电极反应式的正误、电极产物等；非选择题重点考查电极反应式的书 写、电解原理 的应用和进行简单的有关计算。 高考预•测 电解池与新能源、环境保护、工业生产、制备物质等热点问题相结合，将电化学知识和元素 彳匕 合物知识、有机化学知识、化学实验设计和计算等融合在一起进行考察。 四、教学过程 【知识梳理】：自主完成，小组讨论 1、电解饱和食盐水一氯碱工业 （1）反应原理： 阳极： _______________________ 阴极： ______________________________ 总反应式：离子方程式： __________________________________ 化学方程式：___________________________________ 问：1、转移的电子数和氢氧化钠的物质的量的关系？ 2、从 C1 Cl -定需要加氧化剂吗？ 3 （2 ）产物检验： C1 ：： ______________________________________________ H ： ________________________________________________ ： NaOH ： _____________________________________________ 【小组讨论】 （3 ）原料的精制： 步骤一、1）先加过量的BaCl ：和过量的NaOH （顺序可换），再加入过量的Na C0 : 3 2 ）过滤 3 ）加盐酸调节pH 为 7 -1 -word 版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑:•欢迎下载支持. 步骤二、送入阳离子交换塔除去少量的 Ca= Mg等。 如果设法阻止 OK 移向阳极，则氢氧化钠可以在 _________ 附近的溶液中富集，由阴极 溶液可以得到 _______________,这就是电解食盐水制备氢氧化钠的原理。电解食盐水还可 以得到另外两种重要的化工产品一一_________ 和__________ 。 【知识梳理】学生独立完成，小组讨论 2、铜的电解精炼 （1）装宜（请在右边画出铜的电解精炼简易示意图）： ⑵原理： 阳极_________________ 阴极_一 __