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11年初中英语教师年终总结优秀
本学期,我担任初一的英语教学工作 •作为一直从事中
学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法 ,但在实际的教 育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累 ,真是苦在其
身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步 ,现对本学
期的教学工作作一总结.
一,学习课标,明确教学目标.
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 ,树立起
新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标 准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的 ,掌握了目 前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容 的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原 则等,从而为后面的教学提供了充分的依据 ,奠定了的扎实
的基础,保证了教学的顺利进行.
二,扎实备课,理清教学思路.
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几
占:
八、、・
1, 课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书, 既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容 , 既要考虑知识的纵向联系 ,又要考虑新知的横向衔接 ;既要 突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程 ,又要
注意好各环节的过渡自然 .并制作了各种有趣的教具,如:单 词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务 .
2, 课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动 .我通过
游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性 ,我在实施 教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动 ,
将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐
堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味 操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新 知.在活动中学生们都乐于参与 ,充分调动了学生们的情感
态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.
3, 课后备课,总结教学经验.每上完一单兀,我都及时对 该单元作出总结和反思 ,写出教学后记,肯定本节课成功的 地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.
三,认真上课,体现以人为本.
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下 ,通过感
知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成 功.这便要求,英语课的教学要以学生为主 ,培养他们学习英
语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运 用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点 :
1, 巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏 ,
唱英语歌来激发学生的学习兴趣 ,让学生融洽在学习英语的
氛围内.
2, 图文结合,掌握新知•根据教材图文并茂的特点,充分
运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生 ,使
学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌 握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程 ,培养他们
学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时 ,我不厌其烦,
耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他 们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想 教育.
3, 游戏活动,巩固新知•在完成了每节课的新授任务后 ,
抓住学生争强好胜的心理 ,通过师生互动,生生互动的游戏
活动将教学内容层层铺开 ;为了尊重学生的个体差异 ,营造
宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主 来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给 他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得 新知,提咼他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.
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