中考复习-初中书本上的基本实验(一).docx

书本上的基本实验(一) 重难知识点 知识一、对蜡烛及其燃烧的探究 针对性训练 简单 例题1某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 (1)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰内焰 焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的 火焰中(如图所示)约 1s后取出，可以看到火柴梗的 处最先碳化(填字母)， 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 (2)再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯 迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊.结论：蜡烛燃 烧生成了水和 两种物质。 答案：a外焰水雾CO 变式1 (1)点燃酒精灯，形成的火焰分 层，分别是 焰、内焰和 . (2)在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁会有一薄层 生成.把烧杯倒 过来，向里面倒少量澄清的石灰水， 石灰水变.说明酒精燃烧生成了 和 答案：三；外；焰心；水雾；浑浊；二氧化碳；水. 试卷第1页，总20页 试卷第 试卷第 PAGE #页，总20页 中等 例题2请你根据教材中学过的知识完成下表: 实验目的 实验操作 实验现象 得到结论 比较空气与呼出的气 体中氧气的含量 ① ① 呼出气体中氧气 的含量比空气中 氧气的含量低 探究蜡烛的物理性质 用小刀切一小块蜡烛， 投入水中，一段时间， 无明显变化 蜡烛浮在水面上， 一段时间无明显 变化 蜡烛的硬度较低， ① 探究火焰各部分温度 的高低 T 一 将一根细木条放入火焰 中，约2秒后立即取出 木条两侧被烧痕 迹最重 ① 探究蜡烛燃烧后的产 物(资料)硫酸铜 (CuSQ)是一种白色 粉末，具有吸水性， 吸水后变为蓝色。 破咬铜一 \ i LL L L —没才 1 澄清石灰水变浑 浊，白色硫酸铜粉 末变为蓝色 ① 答案：把燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 伸入盛有空气集气瓶 的木条无明显变化，伸入盛有呼出气体集气瓶的木条熄灭 蜡烛密度小于水，蜡烛不 溶于水 外焰温度比内焰和焰心温度高 蜡烛燃烧后的产物一定含二氧化碳， 可能 含有水 变式1同学们都点过生日蜡烛， 蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学 进行了下图所示的系列实验。 (1)①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 (填字母序号)。 a.发出黄色火焰 b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下 c.发光、放热 d.产生淡淡的黑烟 e.火焰分层 ②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中， 片刻后取出，观察到木条表面出现了如图 B所示的 圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。 (2)①如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小 颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。 ②如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛 燃烧的生成物中含有 。 (3)如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观 察到火柴 ,将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水 。 (4)根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 。 答案：abcde 外焰 水雾 水 熄灭 二氧化碳 水和二氧化碳 提高 例题3小静同学对蜡烛燃烧进行探究，部分实验记录如下: (1)三层火焰中，温度最高的是 (填字母)。 (2)蜡烛熄灭后产生的白烟的成分是 (填序号)。 A①石蜡蒸气B①石蜡固体CD碳的小颗粒 （3）小娜对物质燃烧是否都有火焰产生感到困惑，在查阅资料之后整理得到下表: 物质 燃注时的逑度E f湖 50-70 心550 的600 帙 1⑶ ftlsoo KXj 的 1400 由此可知，物质燃烧产生火焰是由 —（填 固”（MT或 气”）态物质燃烧形成的。 由此推测：①钠燃烧时 （填 打或 无”）火焰产生； ②硫粉的沸点 （填“＞或?＜燃烧时的温度，硫粉燃烧的化学方程式为 答案：C B 气 有 ＜ S+O2 - 一＞SO2 知识二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究 针对性训练 简单 例题1某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、 二氧化碳 和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示. 图1 图2 图3 图4 （1）图1收集气体的方法叫做 法，整个实验中需要收集 瓶呼出气 体; （2）图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象 ;向吸入空气中滴 加澄清石灰水现象 ;结论是：呼出气体中二氧化碳含量 （填“大于”或“小于” ）空气 （3）图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象 ;向吸入空气中 伸入燃着木条现象 ;结论是：呼出气体中氧气含量 （填“大于”或“小于” ）空气 （4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象 ,结论是：呼出气 体中水蒸气含量 （填“大于”或“小于”）空气。 答案：排水2澄清石灰水变浑浊，无明显现象，大于木条熄灭