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小学语文扩句、缩句、排比句联系 小学语文扩句、缩句、排比句联系 PAGE 小学语文扩句、缩句、排比句联系 扩句、缩句、排比句 校名： 班别： 姓名： 一、扩句，把句子写具体： 1、找出句子的主干词； 2、在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行； 3、把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。 （注意：扩句一定不能改变原句的意思） 二、扩句练习： 1. 同学们讨论问题。 2、我们登上了长城。 3、我写作业。 4、小蜜蜂飞来飞去。 5、老师批改作业。 6、战士保卫祖国。 7、学校开展活动。 三、 缩句： 1、把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分； 2、找出每一部分的主干词； 3、去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。 （注意：缩句一定不能改变原句的意思。） 缩句练习。 1、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。 2、我认真地画了一朵含苞欲放的荷花。 3、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 4、我在体育馆观看了一场精彩的足球比赛。 5、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 五、按要求写句子。 1、浪潮飞奔而来。（扩写句子，至少扩两处） 2、老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩写句子） 3、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（缩写句子） 4、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用划线的词语写一个排比句） 4、天上的云形态各异，有的像奔腾的白马，有的像美丽的天使，有的像飞翔的鸟儿。（按句式仿写句子）