唢呐配喇叭教案.docxVIP

1．2 1． 2． 3． 小学二年级音乐上册《唢呐配喇叭》教案 一．教学目标： 知识与技能：学生能够用连贯、优美的声音演唱歌曲。能够从 外形和音色上分辨喇叭和唢呐。 方法与过程：通过聆听、模唱和跟唱的方式来学习歌曲。通过 打击乐伴奏来表演唱歌曲。 情感态度与价值观：通过学习歌曲，了解民族乐器，感受民族 音乐的魅力。 二．教学重点： 节奏的训练，以及用打击乐为歌曲伴奏，能够做到表演唱。 三．教学用具： 钢琴，打击乐，录音机 四．教学过程 1.导入： 提问导入： 同学们， 你们认识黑板上老师画的这两个乐器吗 （同 学回答）哦，有的同学很聪明，猜对了一个，那还有一个乐器是什么 呢答案就在接下来的这首歌曲里， 请同学们竖起你的小耳朵， 仔细听， 找出答案。 （第一次聆听，回答问题） 同学们真聪明，长的是唢呐，短的是喇叭，我们今天就要学习 的歌曲就是刚才大家聆听的《唢呐配喇叭》 。同学们对这两种乐器所 什么了解能告诉老师吗（同学回答）哦，你们说的非常好，老师再帮 大家补充一下， 唢呐， 是中国民族 吹管乐器 的一种，也是中国各地广 泛流传的民间乐器。由波斯传入，唢呐的音色明亮，音量大，管身木 制， 成圆椎形， 上端装有带哨子的铜管， 下端套着一个铜制的喇叭口 , 唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民