创造性思维及方法的训练.ppt

 创造性思维和方法的训练;要善于打破旧世界，建立一个新世界 要有独创精神，学习与独创结合 创新的是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。;传统教育的弊端 人脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。——古希腊哲学家 普罗塔戈 ;创新思维条件:;需要勇敢和冒险精神;创新思维条件:;创新思维条件:;跳出思维的陷阱(一); 第二題:如果你跑呀跑,超越最后一名的选手,请问你現在是什么名次??? ; 一、发散思维： 二、横向思维： 三、逆向思维: ;一、发散思维及方法.;2、特征 1）流畅性 发散思维“量”的指标 它是指思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间内能得到较多的思维结果。 2）变通性 发散思维“质”的指标 变通性指的是发散思维的思路能迅速地转换，从而得到更多的思维结果，为选择解题方案提供更多的可能。 3）独创性 发散思维的本质 独特性体现的是发散思维成果的新颖、独特、稀有的特点，是发散思维的灵魂，属于最高层次。; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ■■■■■□□□□□---------■□■□■□■□■□; 下面这篇童话，曾被一名大学教授斥为“胡 说八道”、“没有一句话符合逻辑”。请你读后谈谈自己的看法。