主题一 走进信息的世界（课件（陕科版）.pptx

主题一 走进信息世界;任务一 穿越信息的时空;了解信息技术的过去、现在和将来； 学习计算机在信息技术中的应用； 认识信息技术的危害之处。;结绳记事是文字创造前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯，即到近代，一些没有文字的民族，仍然采用结绳记事来传播信息。;烽火台是古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，系古代重要军事防御设施，是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，那么白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。最古老但行之有效的消息传递方式。;古代书籍;晚清时期的电话机;19世纪的电报机;1924年第一台电视机面世;1960年4月1日，美国首先发射了第一颗人造试验气象卫星;1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。;1969年，第一个计算机网络ARPANET诞生。;信息的传递方式;;;;;互联网还帮你解决了生活中的哪些问题？？;问题：计算机在信息技术中有何作用和地位?;计算机具有强大的信息获取、存储、处理以及模拟人类智能等方面的功能。 现代信息技术广泛应用在各个领域中，经常出现计算机的身影。计算机有着非常高速的计算能力，能够快速的帮助人们处理、分析各种复杂多样的信息；计算机能够综合处理文字、图片、声音和活动画面等信息，使人们在表达自己的思想和观点时可以有更丰富的选择形式。 ;现代信息技术的应用是否会带来危害？？？ ;影响交往能力的开展;不利于身体健康;不利于知识产权的保护;容易遭到病毒和黑客的破坏;我们要做到：;畅想信息技术的未来 —未来教室;1. 信息的过去和现在 2. 计算机在信息技术中的地位和作用 计算机具有强大的信息获取、存储、处理以及模拟人类智能等方面的功能。在信息技术中充当着非常重要的角色。 3. 信息技术的危害之处 不利于身心健康、影响社交能力、不利于知识产权的保护、容易遭到病毒和黑客的破坏... 4. 信息技术的未来—未来教室;课堂作业;课堂作业;任务二 探究信息的特性; 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身??穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品适宜？;理想的答案：钢刀、火石、指南针 钢刀能获取猎物；火石可以取火；指南针可以指明方向。 ; 人类要在世界上生存与开展，物质、能量、信息三大要素缺一不可。 上面例子中的指南针就是我们获取信息的一种工具，有了它，陆战队员们就可以用它获取走出原始森林的方向，没有它，可能一辈子都走出原始森林。而指南针向指的方向就是一种信息，即方向信息和方位信息。;感觉剥夺实验;信息、物质、能量 构成人类社会开展的三大根底;信息到底是什么呢？？？;维纳的观点;香农的观点;其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。;从信息的本质来看，信息是区别于物质与能量的第三种资源。 从信息的作用来看，信息是用来消除人们对信息所描述事物的不确定性 。从信息的内容来看，信息描述了事物的运动状态与方式。;价值相对性;朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，主题词7个字，150万美元。美国国防部不予理睬，结果在错误的时间，地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争，结果导致美国损失惨烈。;;;信息的传播过程;;;;;1. 什么是信息 信息是客观事物存在的第三种根本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。 2. 信息的主要特征 ??? ?◇普遍性 ◇依附性 ◇共享性 ◇时效性 ◇真伪性 ◇价值相对性;课堂作业;课堂作业;谢谢观看