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《成本会计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：成本会计 英文名称：Cost Accounting 课程类别：专业基础课 学 时：48 学时 学 分：3 学分 适用对象: 《成本会计》是会计学专业、财务管理专业、财税专业的必修课， 也是其他经济管理专业、金融专业、贸易专业、商务专业、信息系统专业等 开设的一门选修课程。 考核方式：闭卷笔试。本课程的成绩考核包括平时作业和期末考试两部分， 其中平时考核成绩占课程总成绩的40% （含作业、出勤、课堂参与），期末考 试成绩占课程总成绩的60%。 先修课程：财务会计基础 二、课程简介 《成本会计》是高等院校会计专业必修课程。现代成本会计的研究突出为管 理服务，使成本信息为管理创造价值，增强成本会计的决策有用性。管理会 计作为各种组织的“规划未来、控制现在”的有效管理工具和方法体系，是 工商管理类专业学生的必修内容之一。 三、课程性质与教学目的 本课程旨在帮助学生为未来角色需要和组织管理的客观需求，通过理论与实 践的有机结合，使成本会计的功能得以有效发挥。 四、教学内容及要求 第一章 总论 （一）教学目的与要求 通过本章学习，学生在了解成本管理会计产生与发展的基础上，掌握我 国成本管理会计现状和发展趋势，理解成本管理会计的新兴课题和成本管理 会计的内容框架，对本课程有总括的认识，为后续学习成本管理会计的方法 体系奠定基础。 （二）教学内容 第一节 成本会计与管理会计的产生和发展 成本会计源于成本计算，是工业化的产物，管理会计是在成本会计基础 上进一步发展和丰富，使会计提供的信息为企业生产经营的事前预测决策、 事中控制、事后考核评价提供有效的信息支撑。随着21 世纪社会经济的飞速 发展，成本管理会计是企业经营管理不可或缺的重要制度和管理工具。 第二节 成本管理会计的意义及内容 一、我国企业成本会计现状及存在的问题 （一）注重核算和管理产品生产过程的成本，忽视产品供应过程和销售 过程的成本（费用）的管理 （二）注重投产后成本管理，忽视投产前产品开发设计的成本管理 （三）注重考核成本本身水平高低，忽视成本效益水平的高低 二、成本会计的改革：两种成本计算法的有机结合 三、管理会计的意义和特点 四、成本管理会计的内容框架 （三）思考题 1．理解成本会计、管理会计产生与发展的历程。 2．理解企业管理循环与管理会计循环的密切关系。 3．理解现代成本管理会计的发展趋势及方向。 思政元素融合： 中国会计发展史-1 中国“会计”一词的最早出现 第二章 成本费用及成本核算程序 （一）教学目的与要求 通过本章学习，学生要掌握成本及其相关的概念，成本在成本计算、成 本控制、预测决策、考核评价等方面的作用；学生通过了解成本核算的原则和 程序，掌握成本核算的要求及应如何做好成本核算的各项基础工作；学生在 了解生产特点与成本计算方法关系的基础上，掌握制造企业成本核算的程序， 为以后章节的学习和运用各种成本核算方法打下扎实的基础。 （二）教学内容 第一节 成本费用及其分类 一、成本的一般概念 企业在生产产品或提供劳务中所发生的资源耗费的货币表现是生产费用， 生产费用的对象化称为成本。 二、与成本相关的概念 （一）生产费用和产品价值 （二）生产费用与产品成本的联系和区别 三、费用的分类 （一）费用按经济内容的分类：外购材料、外购动力、职工薪酬、折旧 费、利息支出、税金。 （二）费用按经济用途的分类：生产（制造）成本和非生产（制造）成 本。生产（制造）成本包括直接材料、直接人工、制造费用等成本项目；非生 产（制造）成本包括销售费用、管理费用和财务费用。 四、成本的分类 （一）成本按可辨认性分类：直接成本和间接成本。 （二）成本按性态分类：变动成本、固定成本、混合成本。 五、成本核算要求 （一）正确划分各种费用支出的界限