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以职业生涯规划为切入点深化大学生思想政治教育
摘要:当前,我国大学毕业生的就业压力普遍加大。究其原因,既不乏社会因素的作用,又有大学生自身素质的影响。因此实现大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的有效结合,既是解决大学生就业难的有力措施,又是提高思想政治教育实效性的积极探索。
关键词:职业生涯规划 思想政治教育 必要性 可行性
当前,我国社会整体就业压力普遍加大,处于现阶段的大学毕业生,其就业形势自然要受到整个社会就业形势大气候的影响。与此同时,由于我国高等教育大众化、用人机制市场化、经济体制转轨和产业结构调整等因素,普通高等学校毕业生的就业问题显得更加引人注目,成为我国政治和社会生活中的一件大事。
可以说,大学生就业难的根本问题是职业素质的问题,大学生就业难的根本突破口是大学生职业素质的突破。因此,以职业生涯规划指导为核心深化大学生思想政治教育,并实现二者的完美对接,对于促进大学生全面健康发展,提高就业竞争力,进而开创就业工作新局面具有重要的理论意义和实践价值。
一、我国职业生涯规划教育的起源及内涵
职业生涯规划教育始于20世纪60年代的欧美发达国家,20世纪90年代中期传入我国,并逐渐成为人们职业选择、职业设计,特别是大学生面临和思考的现实问题。职业生涯规划(career planning)又叫职业生涯设计,是“指个人与组织相集合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对其兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点、根据个人职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排”[[]
[] 屈善孝.大学生职业生涯规划与创新高校思想政治教育[J].思想政治工作研究,2010.6
二、高校思想政治教育与大学生职业生涯规划想结合的必要性
大学生职业生涯规划蕴含着丰富且生动的思想政治教育资源,思想政治教育又是大学生职业生涯规划的核心内容。大学生职业生涯规划教育的重点是提高和培养大学生从事未来职业所需要的知识技能和伦理观念,而这都离不开平时日积月累的思想政治工作,离不开潜移默化的思想政治教育。将大学生职业生涯规划与思想政治教育有机结合起来,不仅能够增强大学生的主体意识,帮助他们开拓美好前程,而且还能够促进共性教育与个性教育的有效融合,使高校更加好地实现对学生的培养目标。
改变大学生就业难现状的需要
如今,大学生就业难已成为不争的事实,它关乎个人、家庭、学校和社会的发展也因而受到了党和政府的关注。“究其原因,虽有高校扩招,我国经济结构的调整、就业政策的改变等客观因素的影响,但大学生自身职业能力、职业素质和职业价值观不适应社会需要也是影响学生就业的重要因素”[[]
[] 周红.高校思想政治教育与职业生涯教育整合性研究[J].黑龙江高教研究,2012.3
大学生的就业能力不仅包括一定的知识技能,还包括一系列与工作岗位有关的个性特征。具体而言,有诚实守信、吃苦耐劳、责任心强和勤奋上进等一系列内在素质;有分析判断、解决问题、独立工作、团队协作等处理工作的能力;还有组织协调、人际交往、社会活动等社交领导能力。这些能力的获得需要思想政治教育与职业生涯规划教育的完美对接。职业生涯规划教育帮助大学生明确职业目标和努力方向,侧重于大学生职业能力的长期系统地设计与培养;思想政治教育则从大学生的道德现状出发,更侧重于理想信念、道德品质、价值观念的培育与养成。“通过思想政治教育与职业生涯规划教育的共同作用,在思想政治教育中融入职业生涯规划的内容,在职业生涯规划教育中突出思想政治教育的主导性,就能够使大学生从思想、行动上都高度重视职业道德、职业素质、职业能力的培养和提高”[[]
[] 龚萱.大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的整体对接[J].继续教育研究,2013.4
2、实现大学生全面发展的需要
人的全面发展是马克思主义学说的核心理论之一。在这里,人的全面发展就是人的本质和人性的全面发展。它是一个不断通过自我实践,进而认识世界、改造世界,实现自由个性发展的过程。大学生的全面发展既要有健全的智力、健康的体魄、丰富的知识,更要有高尚的品质和崇高的人格,这些无不需要大学生在社会前进的浪潮中,通过树立自身的道德意识和社会责任感,将社会的发展和个体的发展、思想升华和自我意识有机地结合在一起,才能够实现。而这正是职业生涯规划教育与思想政治教育整体对接的基础。马克思主义也认为,正确的职业观包含:“一是个人在从业过程中对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足”[]。因此,我们要深入进行思想政治教育,使学生树立正确的就业观,鼓励大学生奋发进取、顽强拼搏,在对社会的贡献中实现自己的人生目标,实现自身的价值。
3、思想政治教育自身发展
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