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数据库课程设计报告
数据库系统概论课程设计报告
学院:计算机科学与通信工程学院
班级:软件 1301 班
姓名:赵红娜
学号: 3130608003
指导教师:王新胜
2015 年 7 月 8
1
数据库课程设计报告
日
一 需求分析
1 运行环境
Microsoft Visual Studio 2005
Microsoft SQL Server 2005
2 程序所实现的功能
(1)对库存管理系统中的学生信息实现增删改查;
(2 )对库存管理系统中的教师信息实现增删改查;
(3 )对库存管理系统中的课程信息实现增删改查;
(4 )对数据库管理系统中的分组信息实现增删改查;
(5 )对数据库管理系统中的登记信息实现增删改查;
并完成以下题目
创建数据库的结构
创建各基本表的结构
编制输入子系统,完成数据的录入
检索系名为“ Math ”和“ English ”的课程表信息
按字母顺序列出教师姓名和电话号码
检索电话号码不是以“ 257 ”打头的教师姓名和电话号码
检索数学系所有成绩大于 3 的课程名、系名、学分
检索没有选修任何课的学生姓名、学号
检索没有选修课程“ Calculus Iv ”的学生学号
检索至少选修教师“ Dr. Lowe ”所开全部课程的学生学号
检索每门课学生登记的人数、相应的课程名、课程号、分组号
检索选修两门以上课程的学生姓名
检索只有男生选修的课程和学生名
检索所有学生选修的课程名、学生名、授课教师名、该生成绩
删去名为“ Joe Adams”的所有记录
把教师“ Scango”的编号改为“ 666 ”
统计教师“ Engle ”教的英语课的学生平均分
统计各门课程的选课人数
统计学生来自省的省名
输出如下报表:
学生名 课程名 教师名 成绩
(21 )输出操作结果和程序清单
二 设计过程
1. E-R 图
2
数据库课程设计报告
2 .关系模型
学生(学号,姓名,地址,邮政编码,市,省,性别)
教师(教师编号,姓名,电话号,工资)
课程 (课程号,课程名,系名,学分 )
分组(教师编号,课程号,学生数,组号)
登记(学号,课程号,组号,评分)
学习(学生号,教师号)
教授(教师号,课程号)
属于(老师,分组)
该关系属于第一范式,因为存在部分函数依赖。
3 . 实验内容及其源程序
SQL server 代码:
CREATE TABLE STUDENTS
(
STUDENT CHAR(5)PRIMARY KEY ,
STUDENTNAME CHAR(20),
ADDRESS CHAR(50),
ZIP CHAR(10),
CITY CHAR(10),
STATE CHAR(10),
SEX CHAR(10)
);
INSERT INTO STUDENTS
3
数据库课程设计报告
VALUES(148,Suan Powell,534 East River Dr,19041,Haveford,PA,F);
INSERT INT
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