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数据库课程设计报告 数据库系统概论课程设计报告 学院:计算机科学与通信工程学院 班级:软件 1301 班 姓名:赵红娜 学号: 3130608003 指导教师:王新胜 2015 年 7 月 8 1 数据库课程设计报告 日 一 需求分析 1 运行环境 Microsoft Visual Studio 2005 Microsoft SQL Server 2005 2 程序所实现的功能 (1)对库存管理系统中的学生信息实现增删改查; (2 )对库存管理系统中的教师信息实现增删改查; (3 )对库存管理系统中的课程信息实现增删改查; (4 )对数据库管理系统中的分组信息实现增删改查; (5 )对数据库管理系统中的登记信息实现增删改查; 并完成以下题目 创建数据库的结构 创建各基本表的结构 编制输入子系统,完成数据的录入 检索系名为“ Math ”和“ English ”的课程表信息 按字母顺序列出教师姓名和电话号码 检索电话号码不是以“ 257 ”打头的教师姓名和电话号码 检索数学系所有成绩大于 3 的课程名、系名、学分 检索没有选修任何课的学生姓名、学号 检索没有选修课程“ Calculus Iv ”的学生学号 检索至少选修教师“ Dr. Lowe ”所开全部课程的学生学号 检索每门课学生登记的人数、相应的课程名、课程号、分组号 检索选修两门以上课程的学生姓名 检索只有男生选修的课程和学生名 检索所有学生选修的课程名、学生名、授课教师名、该生成绩 删去名为“ Joe Adams”的所有记录 把教师“ Scango”的编号改为“ 666 ” 统计教师“ Engle ”教的英语课的学生平均分 统计各门课程的选课人数 统计学生来自省的省名 输出如下报表: 学生名 课程名 教师名 成绩 (21 )输出操作结果和程序清单 二 设计过程 1. E-R 图 2 数据库课程设计报告 2 .关系模型 学生(学号,姓名,地址,邮政编码,市,省,性别) 教师(教师编号,姓名,电话号,工资) 课程 (课程号,课程名,系名,学分 ) 分组(教师编号,课程号,学生数,组号) 登记(学号,课程号,组号,评分) 学习(学生号,教师号) 教授(教师号,课程号) 属于(老师,分组) 该关系属于第一范式,因为存在部分函数依赖。 3 . 实验内容及其源程序 SQL server 代码: CREATE TABLE STUDENTS ( STUDENT CHAR(5)PRIMARY KEY , STUDENTNAME CHAR(20), ADDRESS CHAR(50), ZIP CHAR(10), CITY CHAR(10), STATE CHAR(10), SEX CHAR(10) ); INSERT INTO STUDENTS 3 数据库课程设计报告 VALUES(148,Suan Powell,534 East River Dr,19041,Haveford,PA,F); INSERT INT

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