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6.4 数据的离散程度
【预习展示】
1、完成课本 149 页 引例
2、一组数据中 _______与__________的差，称为极差， 是刻画数据离散程度的一
个统计量。
【探究新知】
1、方差是各个数据与平均数差的平方的平均数，即 ________________
_________ _
2、标准差是方差的 _______________
3、一般而言，一组数据的极差、方差或标准差越小，数据越 _________
【典型例题 1】
甲、乙两位学生本学年每个单元的数学测验成绩如下（单位：分）
甲： 90 94 92 89 95 92 乙: 100 87 93 99 90 89
(1) 他们的平均成绩分别是多少？
(2) 甲、乙的 6 次单元测验成绩的方差分别是多少？
(3) 这两位同学的成绩各有什么特点？
(4) 现要从中选出一人参加“希望杯”竞赛，历届比赛成绩表明，成绩达到 95
分以上才能进入决赛，你认为应选谁参加这项竞赛更合适，为什么？
【典型例题 2 】如图是某一天 A 、B 两地的气温变化图。问：
（1）这一天 A 、B 两地的平均气温分别是多少？
（2 ）A 地这一天气温的极差、方差分别是多少？ B 地呢？
（3 ）A 、B 两地的气候各有什么特点？
气温/ ℃ B 地
A 地
25
23
21
19
17
15
1 5 9 13 17 21 时刻
气温/ ℃
25
23
21
19
17
15
1 5 9 13 17 21 时刻
讨论：一组数据的方差越小，这组数据就越稳定，那么，是不是方差越小就表示这组数据离
散程度越低？
某校从甲、 乙两名优秀选手中选一名参加全市中学生运动会跳远比赛 .预先
【典型例题 3 】
对这两名选手测试了 10 次，他们的成绩（单位： cm ）如下：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲的成绩 585 596 610 598 612 597 604 600 613 601
乙的成绩 613 618 580 574 618 593 585 590 598 624
（1）甲、乙的平均成绩分别是多少？
（2 ）甲、乙这 10 次比赛成绩的方差分别是多少？
（3 ）这两名运动员的运动成绩各有什么特点？
（4 ）历届比赛表明， 成绩达到 596cm 就很可能夺冠， 你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛？
（5 ）如果历届比赛表明，成绩达到 610cm 就能打破记录，你认为为了打破记录应选谁参加
这项比赛？
【巩固练习】
【A 】：
1.计算下列两组数据的平均数、方差与标准差：
(1) 1 ，2，3，4
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