语文：祁阳县浯溪二中第2课《雨说》学案01（人教版九年级上册）.docxVIP

2 《雨说》学案01 【学习目标】??? 1．学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。????2．能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。??? ??? 3．通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。??? 4．通过学习诗作，培养热爱生活、热爱自然的感情。教学步骤 【学习重点】学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。 【学习难点】通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。 【学习过程】 一、基础知识 1、作家简介 郑愁予是台湾诗人，本名郑文韬（tao），祖籍河北，1933年生于山