《特殊的平行四边形第三课时》导学案.docxVIP

《特殊的平行四边形（第三课时） 》导学案 1.课题名称： 人教版八年级下册数学——特殊的平行四边形（第三课时） 2.学习任务： （ 1）理解菱形的概念，会用菱形的性质解决简单的问题； （2）经历类比矩形探究菱形性质的过程，通过观察、类比、猜想、证明等活动，体会 几何图形研究的一般步骤和方法． （ 3）学习重点：菱形性质的探索、证明和应用． 3.学习准备： 准备好笔记本和笔，边观看边做记录。 4.学习方式和环节： 观看视频课学习， 适时控制播放， 按老师指令完成相应的课上练习， 学习环节主要有： （ 1）创设情境 （2）猜想证明 （ 3）应用性质 （4）课堂小结 引出课题 形成性质 解决问题