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中班数学公开课教案《摘果子》
中班数学公开课教案《摘果子》 幼儿园中班数学教案:摘果
子
一、活动背景:
幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的
特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经
验来设计数学活动,这样易引起幼儿的情绪体验,为其理解的接
受。
新《纲要》中指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动
接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我
想,作为教师,应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验,引导幼儿
走向最近发展区。由此产生了中班数学——《摘果子》。摘果子
是幼儿园中班数学教学的内容,这
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