小班美术课教案《快乐的舞蹈》.pdfVIP

小班美术课教案《快乐的舞蹈》 活动目标： 1. 尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。 2. 通过观察课件，在身体同构的基础上感受线条的不同特征。 3. 乐意参与绘画活动，会主动整理绘画工具。 活动重点： 尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。 活动难点: 感受线条的不同特征。 活动准备： 1. 日常生活中幼儿观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动，特 别是他们在爬、游、飞的动态。 2. 制作课件(螃蟹、金鱼、蜜蜂等的动态及其留下的痕迹并配上 儿歌)。 3. 幼儿人手一盒蜡笔。 1 4. 画纸：《快乐的舞蹈》。 活动过程： 一、欣赏电脑课件，引起幼儿兴趣。 1. 幼儿边欣赏课件边听教师念儿歌。 师：今天有几个好朋友来我们班做客，我们一起来看看是谁? 小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游。 小蜜蜂，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮。 小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。 师：有哪些小动物来和我们做朋友呢?他们是怎么来的? 2. 尝试用动作表现动物形象。 师：谁会用自己的身体来做一做他们跳舞的样子? 幼儿用身体动作自由表现，教师用语言加以描述。(小金鱼是一弯 一弯跳舞的，小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的，小螃蟹是一折 一折跳