《多媒体在教学中运用》学习总结_1(共3页).docxVIP

第 第 PAGE 3 页 《多媒体在教学中运用》学习总结 [范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《多媒体在教学中运用》学习总结-教学总结 　　第一，多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式。 　　通过图形、音频、视频、动画等的运用，从多方面刺激学生的感官，调动学生的视觉、听觉、运动等感官都积极参与思考，激发了学生的学习兴趣，降低了思维难度，增进了对知识的理解，使知识的传播变得浅显易懂，直观形象。 　　第二，多媒体教学使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能生动、直观地显示出来。 　　可以让学生在课堂上通过幻灯片迅速直观地接收到大量的相关资料，既避免了以前的空泛讲解同时又通过视觉听觉的刺激，加深了学生对所学知识的记忆和对问题的理解，提高了学生学习的积极性。 　　第三，传统教学中课堂知识的传播主要MKM于教师的口授与黑板板书。 　　这两者速度的局限性限制了课堂的.信息含量，而多媒体教学可以在有限的时间大大增加课堂容量，提高了课堂效果。 　　第四，利用多媒体课件教学,可以集中全体教师的智慧与教学经验，更好地展现教师的才艺和想象。 　　教师在备课方面有好的方法、好的设计，在传统教学中，有时是无法做到的，而现在有了多媒体的运用，就能轻而易举地办成。 　　多媒体走进课堂，已经是一个不争的事实。作为一名新时期教师，应该有设计、制作、运用课件的能力，这也