中小学教师资格考试综合素质模拟题(20211024091244).docxVIP

PAGE PAGE 1 中小学教师资格考试综合素质模拟题 一、单选题 刘老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盖下的胶 垫， 第一次称重为 100 克， 第二次为 80 克， 学生问道： “为什么会这样呢 ?”对此，张老师恰当的做法是 ( ) 。 让学生自己寻找问题产生的原因 告诉学生，不必在意 向学生解释，这是天平自身的误差 不予理睬，继续上课 【答案】 A。解析：本题考查的是教师职业的劳动特征。 教师职业的劳动特征包括：教师劳动的复杂性和创造性 ; 教师劳动的连续性和广延性 ; 教师劳动的长期性和间接性 ; 教师劳动的主体性和示范性 ; 教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面： (1) 因材施教 ;(2) 教学方法上的不断更新 ;(3) 教师需要“教育机智”。其中，教育机智是指教师能根据学生新的特别是 意外的情况， 迅速而正确地做出判断， 随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，由于刘老 师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确，这时老师应该随机应变地让学生进行观察，查找原因，进而解决问题， 此举也可加深学生的记忆。 A 项正确。 B、C、D 三项：教师应该引导学生进行观察，而不是告诉学 生不必在意，或者归因于天平本身的误差，更不应该不予理睬。与题干不符，排除。 故正确答案为 A。 第三小学的几名学生以