幼儿园人工智能课程资源的探索与研究..pdfVIP

幼儿园人工智能课程资源的探索与研究 一、从孩子的需求出发一程研究背景 “机器人里面是有一个人吗？”在现代信息飞速发展的时代，面对孩子这样 的疑问， 有学者们的幼儿教育应该做些什么？尤其是有学者们的幼儿教育应该 做一些什么？是按部 就班地告诉他没有？还是置之不理呢？ 《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿园课程实施的要求也指出，幼儿园的课程 要“既 符合幼儿的现实需要，乂有利于其长远发展。既贴近幼儿的生活来选择幼儿 感兴趣的事物 和问题，乂有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此有学者园决定根据 幼儿的兴趣，从另一 个维度一一“人