小学科学说课稿-3.docVIP

小学科学说课稿 有关小学科学说课稿汇编七篇 小学科学说课稿 篇1 　　一.说教材 　　《它们吸水吗》是教科版义务教育小学科学课本三年级上册第三单元《我们周围的材料》中的第4课。重点是让学生了解材料的吸水性与他们的用途的关系，为后面学习打好基础。本课主要是通过实验进行教学的，因此从能力培养来看，属于“实验能力”系列。 　　小学生的学习，最好是以直接经验的形式掌握。这是因为人们认识事物的一般规律是以感性认识上升为理性认识，由具体到抽象。为此，了解材料的吸水性，必须由学生自己去探索，亲自动手实验，从而进行观察，得出结论。而三年级学生年龄小，对实验接触少，动手能力差，故而结合本课及学科基本要求，特制定： 　　教学目标： 　　1.通过实验观察，比较木片、纸片、金属片、塑料片的浸透性的大小。 　　2.了解纸的制作过程，并能自己动手实践，增强材料循环使用，节约资源的环保意识。 　　教学重点： 　　用观察的方法比较材料的吸水性。 　　教学难点：通过比较发现材料的吸水性与材料的组成和结构有关。 　　教学时间： 　　一课时 　　教学准备： 　　1.大小厚度尽量相同的纸片、木片、塑料片、金属片各十片。(每组一份） 　　2.稀释的红墨水、滴管。（每组一个） 　　3.餐巾纸、铅画纸、放大镜（每组一份） 　　4.杯子、筷子、毛巾、卫生纸(每组一份） 　　5.放大的蔡伦相一张。（播放古代造纸录像） 　　本 课是