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《海底世界》教案 《海底世界》教案模板集锦10篇 《海底世界》教案 篇1 　　教学要求： 　　1、引导学生认识、了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。 　　2、通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。 　　3、 学会本课生字新词，能读准多音字“参”和“量”，能正确读写“依然、是否、窃窃私语、普通、贝壳、免费长途旅行、显微镜、金属、景色奇异、物产丰富”等。 　　4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。摘抄认为写得好的句子。 　　教学重点：了解海底景色奇异和物产丰富的特点。 　　教学难点：通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。 　　教学准备：课前通过读书、查阅资料或上网等，广泛了解海洋知识。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　这节课，我们继续学习第23课――《海底世界》，让我们一起到海底世界看看，大海深处到底是怎样的？ 　　二、初读课文，学习第一、第七自然段。 　　1、默读课文：全文一共有几个自然段？哪几个自然段具体写海底世界的？ 　　讨论板书：2、3、4、5、6 　　2、齐读第一自然段：这一自然段作者提出了一个问题――大海深处是怎样的？（板书） 　　3、 结尾又怎么写的呢？齐读。 　　海底世界给作者留下的印象是――景色奇异、物产丰富 （板书） 　　4、第2、3、4、5、6这五个自然段，哪几自然段写了景色奇异？哪