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- 2021-10-30 发布于山东
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培训管理工作规范
一.确定培训需求
1.分析工作任务,了解新员工的培训需求。
a.分析工作的主要任务。
b.分析执行任务的情况。
c.分析各个任务与子任务的完成标准。
d.分析完成任务的条件。
e.分析每项任务所需要的技能和知识。
2.分析工作绩效,了解岗位培训的需求。
a.评估员工的工作绩效,并设法改进员工的绩效。
b.分析出什么是能够做的,什么是不能做的。
c.如果不能够做,员工需要什么技能或知识。
d.分析员工做不好的原因,比如是个人主观原因还是企业的培训没有跟上。
e.让员工说出到底需要什么样的培训。
二.设计培训内容
1. 确定培训的一般内容。
a.确定员工知识的培训内容。
b.确定员工技能的培训内容。
c.确定员工态度的培训内容。
2.确定比较特殊的培训内容。
a.价值观方面的培训内容。
b.客户服务方面的培训内容。
c.团队精神方面的培训内容。
d.个人技能方面的培训内容。
e.企业文化方面的培训内容。
3.培训方式的选择。
a.室内培训与室外培训的选择。
b.企业内训与会议论坛的选择。
三.确定不同员工的培训标准
1.新员工上岗培训的内容。
a.企业的价值观与企业文化培训。
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