九年级数学上册第四章图形的相似第2课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似教案2新版北师大版.pdfVIP

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2021-10-30 发布于湖北
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九年级数学上册第四章图形的相似第2课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似教案2新版北师大版.pdf

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第 2 课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似一、教学目标 1．初步掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法． 2．经历两个三角形相似的探索过程 , 体验用类比、实验操作、分析归纳得出数学结论的过程；通过画图、度量等操作 , 培养学生获得数学猜想的经验 , 激发学生探索知识的兴趣 , 体验数学活动充满着探索性和创造性． 3．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．二、重点、难点 1．重点：掌握判定方法 , 会运用判定方法判定两个三角形相似． 2．难点：