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埃及人浮雕
指导导师:
教学设计
教学对象:8——10岁
教学材料:陶泥、雕塑刀、水、纸杯
教学目的:
1、通过老师的讲解,让学生对埃及浮雕有进一步的了解。
2、掌握浮雕的制作过程。
3、提高学生的动手能力及兴趣。
教学重点:
1、一定要抓住埃及人物特点进行创作,切勿失童趣。
2、注意人物的比例关系,头身长度。
引导
古埃及有着古老的文化,它的艺术作品也离奇有趣,比如兽头人身、象形文字、壁画等,古埃及的人体造型几乎都是一种规范的形式,即:侧面的头部,正面的身体和侧面的腿部。正是这特有的艺术造型形式,唤醒了无数艺术家的创作灵感……今天,让我们循着古埃及人的足迹,一起探寻他们的雕刻形象吧!
1、拍泥板、切割成方形。
制作过程
2、用泥球、泥条制作两个人物的头、身体、边框,并粘贴在泥板上。
3、用泥塑刀仔细刻画人物头部和身上的衣纹。
4、添加背景、完成。
作业要求:
1.底盘的泥板可以是长方形或圆形。
2.需要黏贴的部分可用水做“胶水”。
3.人物比例和谐准确。
4.背景添加一定的小装饰。(如:文字、动物、植物等)
课题延伸:
浮雕,即在平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。
所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物,用压缩的办法来处理对象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性,所占空间较小,所以适用于多种环境的装饰。近年来,它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。
它主要有神龛式、高浮雕、浅浮雕、线刻、镂空式等几种形式。
本次课塑造浮雕时要着重表现古埃及人的神情与姿态特点。背景添加及服饰雕刻要注意疏密关系。
谢谢观赏
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